Введение. 2 Глава 1. 4 1.1. Взаимоотношение свойств нервной системы и памяти. 4 1.2. Индивидуальные особенности памяти и развитие памяти в онтогенезе. 8 1.3. Изучение теорий памяти. 16 Глава 2. 20 2.1. Исследование свойств нервной системы и памяти у старших школьников с организацией эксперимента. 20 2.2. Диагностика памяти и свойств нервной системы у детей старшего школьного возраста и результаты их обработки 23 Заключение. 26 Список используемой литературы.. 28
